冬天到了，校园里的树变秃了，草变黄了，许多的小鸟都看不见了，它们都飞到南方过冬去了。

再看看我们校园里那棵高大茂盛的皂角树，它已失去了往日的生机，它的叶子不再那么绿了，慢慢地变黄了，然后纷纷往下落，时间久了，树下就好像铺了一层金色的地毯。

在皂角树的旁边有一个花坛，每到春天花坛里就开满了五颜六色的小花，可漂亮了，可是现在都不见了。

校园的操场上，小草都变黄了，小昆虫不见了，小蝴蝶也不在操场上舞蹈了。小蜜蜂也不来采蜜了，因为花都凋谢了。

但是，即使是这样，大操场也不会冷清，因为那里有同学们的欢声笑语。

下课铃一响，操场上立刻热闹起来，同学们在那里进行跳绳比赛，随着绳子的舞动，同学们就像一只只快乐的小鸟，在绳中飞来飞去。你再看那些打球的，跑步的同学，跑得多快，笑得多开心哪！他们给整个校园增加了勃勃生机。

上课了，教室里传出的朗朗读书声，那是冬天校园里美妙的音符。

虽然是冬天，但我们的校园永远充满春的气息。

名师点评：小作者在作文的开头，首先描述了冬天到来时，校园景物一片寂寥的景象。接着，小作者笔锋一转，描述了“下课铃一响”，校园操场中的热闹景象，让读者感受到冬天校园中的勃勃生机；然后小作者又描述了上课时，冬天校园里美妙的音符——同学们的朗朗读书声。最后小作者进行了总结：“ 虽然是冬天，但我们的校园永远充满春的气息。”，这是本文中心的体现和深化。作文的构思巧妙，描述细致生动，表现手法老道。小作者的作文，让读者看到了小作者在写作上的独具匠心。