刚放学回到家中，我便冲向书房，大叫了起来，“:爸爸，爸爸，我要买一本书，是一本鲁迅写的《故乡》，好不好！”爸爸带着粉刺的语气说“：你什么时候也要看书了！”我说“今天，我们的语文书上出现了一片课文，就是《故乡》，可语文书上只写了一半是写鲁迅和闰土小时候的，老师是说闰土长大了一后怎样怎样，我就很想看一下。”“哦！原来如此，那我就去买给你看！”

第二天，爸爸拿了一大叠书给我，我拿起来看了又看，找出了《故乡》，一看大约3~4厘米厚，我便向爸爸抱怨起来，“：就那么薄薄？”我又拿起其它几本，也差不多薄，因为看在书多的份上我没找爸爸的麻烦，便津津有味的看了起来，这可看出问题来了，我越看越不对劲，这些书我10分钟就解决了，而且，有一些是我们3~4年纪交过的，每一页的字只有两三行，跟幼儿园的书没什么两样，后来，我又仔细一看这是3~6岁儿童读的书啊！我的天哪！我的爸爸竟帮我一个活生生的6年级小学生当幼儿园的儿童看待，说出去不笑大牙才怪呢！当我告诉妈妈时，妈妈笑的前仰后翻，爸爸听了惭愧极了，还说要给我买我想要的《狼王梦》作为补偿，《第七条猎狗》作为精神损失费，我才罢休！

这就是我的糊涂老爸！

名师点评：这是篇主题鲜明的文章哦！小作者开篇就单刀直入地叙事，通过叙述爸爸给小作者买回儿童读物这样一件事情来说明爸爸的糊涂和粗心，文章按照事情的发展顺序来叙述，主旨明确，条理清晰，内容详尽，语言自然，将爸爸特有的糊涂形象塑造得非常鲜明，详尽的事例增添了文章的说服力，写得不错，值得表扬。如果小作者再简单描述下爸爸的外貌就更好了哦！“我说”后面加上冒号比较好哦！“便津津有味的看了起来”改为“便津津有味地看了起来”，“有一些是我们3~4年纪交过的”改为“有一些是我们3~4年纪教过的”，“妈妈笑的前仰后翻”改为“妈妈笑得前仰后翻”。