不能承载之爱

“下雪啦!下雪啦”一大早起来就看到外面全白啦!鹅毛般的雪花还在飘着,飘着,好美!这是开春后的第一场雪,我兴奋极啦,脑海里一下子闪过:可以玩雪啦!在这难得一见的大雪中走一走,跑一跑,让全身落满雪花,捏个雪球,踩踩脚印……但这种兴奋持续了没多久,就平静下来,这不可能,妈妈不会同意的,今天兴趣班还没开始,老师作业也不多,可妈妈已经给我布置了不少课外作业,谁让我开学的摸底考试只考了“83分”,这样的成绩,妈妈怎么接受的了!我叹了口气,坐在书桌前,摊开作业,开始学习,任外面的雪花纷纷扬扬地飘舞……而我的思绪也像关不住的闸门,飘向了窗外……

毫无疑问,爸爸妈妈是爱我的,我从来没有怀疑过他们对我的爱,我也是在这份浓浓的爱中成长起来的。

从幼儿园开始到现在,我已经是四年级的学生了,可上学、放学还从来没有自己走过,都是用“四个轮子”代替的,我也曾经想试着自己回家,但妈妈不放心,不放心路上来往的车辆,不放心现在的治安,不放心“万一”。不放心这,不放心那,以车代步的情况还得持续,放学时,校门口挤得水泄不通,妈妈也挤在人群中,满脸通红,每次看到我眼里总是流露出惊喜,让我的心中泛起阵阵涟漪,有一种说不出的感觉。

为了让我开阔眼界,从我懂事起,每次寒暑假,爸爸妈妈都会放下手头最忙的工作,陪着我去旅游,年纪不大的我,已经有了两次出国的经历(去越南、新加坡),俨然已是一个小小旅游家啦。我们老师走的地方可能还没我多呢!

生活上,更是照顾得妥妥帖贴,穿的,吃的,用的都是最好的。我觉得自己仿佛掉进了蜜罐里,是个幸福的小公主。

但随着岁月的成长,不知为什么,这份爱不再像以前那样让我感受到幸福,有时反而会压得我喘不过气来。

生活上的爱,让我变得“低能”。走路功能严重退化,升旗仪式上多站一会儿,我就感到头晕了,春游去府山公园,就那么一丁点路,就累得气喘吁吁。从大人的口中,我知道了他们小时候调皮的“英雄事迹”,他们津津乐道成长过程中的磨难,但对我来说,这一切都是空白,我多么渴望拥有像他们那样的经历。

学习上的爱,让我变得“自卑”。学习是一切的重中之重,成绩是妈妈脸上的“晴雨表”,尽管考得不好,妈妈不会打我,骂我,但眼神中流露出的掩饰不住的失望和忧虑却让我的心沉甸甸的。那眼神中分明写着:这样的成绩将来怎么办?特别是当成绩一连几次不理想,承诺和努力一次次落空时,看着妈妈的眼神,面对妈妈的期望,我常常觉得抬不起头来。

我多想对爸爸妈妈说:这是我不能承载的爱,我渴望独立地成长,渴望自由的心灵,渴望没有任何负担,简简单单的爱,我渴望……。

“还在发什么楞?下雪有什么好看的!时间抓紧……”

哎,一切依旧!

北海小学四(1)班 裘超侬 指导老师:董建奋

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