科技进校园活动中，我和同学们认真地观看了科普知识科和科技展品。

展品:猜生肖，是利用二进制原理，由一个二进制编码的数字电路制成。它利用O和Ｉ组成的符号表示一个生肖或姓氏，确定了一个编码和一个生肖的对应关系，通过开关电路即可判断，非常方便的选择出你自己的属相和姓氏。

展品：龙卷风，让我们直观的了解龙卷风的形成过程。它的原理是展品顶部的排气扇不断的将底部超声雾化器形成的水汽向上抽吸，形成水汽柱，以此来模拟龙卷风中心区域的上升气流。展品侧面立柱管上小孔沿切线方向喷出气流，又使水汽柱在上升时发生旋转，形成空气涡旋即龙卷风。

展品：会飞的碗，形似碗状的半球体，在风力的吹动下腾空而起，悬在空中，恰似一只会飞的碗。

在诸多的展品中让我最感兴趣是展品会飞的碗。它让我联想到了街心花园和市第一人民医院门前的景物风水球。那么大又重的石球在水上悬浮并且旋转着，这到底是什么原理呢？爸爸告诉我这是应用了伯努利原理，可伯努利原理是什么呢？

爸爸让我做个小实验。我们准备了一根饮料吸管，一个球形的直径稍大于吸管直径的球体，把吸管的一头用剪刀剪成伞状，另一头放在嘴中垂直向上，把球体放在上面伞状托盘中，用嘴向上吹气，小球体腾空而起，旋转着悬浮在空中，随着吹气的力度大小，它会上下浮动，吹气的力度均匀，它会悬浮在一定的高度，停止吹气，它会回落到托盘中。

这个小实验让我明白和了解了伯努利原理：在水流或气流里，如果速度小，压力就大。如果速度大，压力就小。即等高流动时，流速大，压力就小。