寒假里，我读了一本很感人的书，名字是：《青铜葵花》。

《青铜葵花》是曹文轩写的，里面讲了：一个城市女孩，名字叫葵花。她的妈妈早已去世，她的爸爸带她来到了大麦地，可是，她的爸爸在小船上画画时，想摘一朵葵花，结果船翻了。他掉进了河里，去世了。葵花的父母是孤儿，她从此失去了亲人。最后，她被大麦地最穷的青铜一家人收养了。从此，葵花和青铜成为了兄妹，青铜无微不至的呵护着葵花。当父母不能决定谁上学时，青铜放弃了自己上学的梦想；当青铜想为葵花拍一张照片时，在大雪天把自己脚上的鞋子卖了，赤脚回家；当鸭子要捣乱青铜家的菜地时，葵花没看好，父亲责怪他们，青铜替葵花挨打挨骂。

这本书中 ，我最喜欢女主人公，葵花了！我觉得她非常懂事，爱自己的家人。在老师说，麻油地的摄像师要来帮他们拍照时，每个同学都很激动，回去问自己的父母要钱，葵花也非常想拍照，可她不想让父母为了自己拍照片的钱而担心，只好说自己不喜欢拍照，不再让父母担心；当青铜奶奶生了重病，葵花故意考了很差的成绩，希望父母可以不让她上学，用学费给奶奶看病，结果她的爸爸妈妈不同意，葵花就去卖杏子。

我非常喜欢这本书，它让我明白要乐于助人，

名师点评：文章内容完整，中心明确，层次分明，思路清晰。文章按照总分总的结构展开，先介绍了《青铜葵花》一书的主要内容，然后重点介绍了小作者最喜欢的人物以及理由，最后用自己学到的道理来总结全文，点明中心。层层深入，从架构上来说这是一篇很规范的读后感。 不过，小作者在最后一段的总结与第三段的叙述的含义显然有些出入。第三段中也写到，“她非常懂事，爱自己的家人”，这是小作者喜欢女主人公的原因，也占据了文章较多的篇幅。而结尾处的“乐于助人”显然在全文都没有涉及到。总结段的内容应该着眼于全文。如果小作者想要写明自己学到了什么，那么在正文部分也应该对书中人物的“助人为乐”的行为加以阐述。