《谁动了我的奶酪?》这本书风靡世界，是工业革命后最好的寓言。如今， “奶酪风暴”也来到了中国。这个关于改变的绝妙寓言，仅读一遍是远远不够的，应加以深思慎取。

这本书的寓言主要讲了四个主人公：嗅嗅、匆匆两只老鼠，还有哼哼、唧唧两个小矮人。他们在迷宫c站中找到奶酪，哼哼和唧唧把家设在奶酪站，天天吃奶酪，随着日子一天天的流逝，c站中的奶酪越来越少。奶酪吃完后，两只老鼠开始行动起来，去寻找新的奶酪，而两个小矮人却没有作出行动。两只老鼠虽然头脑简单，但他们这次的行动是正确的，人类有时也别把事情复杂化了。饥饿缠着他们，唧唧经过很长的心理斗争，开始作出决定去寻找新的奶酪，但哼哼认为别人会把奶酪送来，始终在c站中等待。唧唧最后离哼哼而去，在迷宫里经过了一次次的挫折，一次次的心理斗争，最后在N站找到许多奶酪。这次唧唧不再是只顾着享受，而是边贮备，边去别处寻找奶酪。

寓言的大体内容是这样的，而其寓意深远。我认为，在我们日常生活中，万物时刻在改变，我们是不能一成不变的，应该采取相应的措施去适应千变万化的世界，以学会生存。正如在迷宫中寻找新的奶酪的唧唧在文中所言： “早注意细小的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化”正如某某公司裁员，这次被裁去的员工将何处去，为了生存，就必须发展自己，就必须踏实而创造性地工作，就必须努力地学习，再培训上岗或另谋职业。

随着中国经济的快速发展，2001年11月12日，我国正式加入了世贸组织，这使有些经济制度、关税政策等都发生了变化。中国的产品面临着挑战，各级政府及企业部门都要因此而有所变化，就要主动去适应新形势，去竞争，在竞争中找到自己的“奶酪”。

当然，教育政策也要有所改变，如人才培养政策，我们学生的学习策略也要有所变化，着力培养创新精神和实践能力，树立全民终身教育的理念，去迎接知识经济的挑战。

当今世界，变化莫测，我们都要做好各种的准备，正如西方一位管理大师指出的那样： “每个人都知道变化是生活中的一部分，但很少有人期待或接受真的发生在生活中的变化，《谁动了我的奶酪?》是一本既简单又容易理解的手册，我们每个人都可以用它来处理自己所处的充满变化的环境。”向唧唧学习，勇于寻找新的“奶酪”，进行自我的调整， “改变你的路线”，并对变化作出一定科学的预测。摒弃“守株待兔”、“面包会有的，牛奶也会有的”陈腐观念。这样，我们才能跟上时代的步伐。

朋友，你的奶酪动了么?