提起我们班，只能用一句话来形容。什么呀，老师不在，波涛汹涌；老师一来，风平浪静，这里指的是混乱的程度和说话的音量。举一个例子吧：

语文、数学老师去判二摸卷子了，无人管制，一连两节课都是自习课。哎呀！这下同学们可自由了，疯玩呀。吃零食的吃零食，看书的看书、打架的打架，说话的说话，玩游戏的玩游戏，乱成一锅粥。这时，我们班的土地可谓是战乱频发呀，而我们班的领空也不怎么样，到处都弥漫着“战尘”，甚至还有架纸团做的“无人战斗机”在空中飞着。

哇！快看！前方卷来一阵“龙卷风”！两名男同学揪在一起，边打边向这边滚过来了！好大的威力，把许多课桌都推离了它所在的位置！吱吱吱----同学们迅速拉开桌子，空出一块圆形的场地，成了两个人比武的擂台。大家跺脚的“咚咚”声为这场比武开赛敲锣。“哦---好”此起彼伏的喝彩声。两位同学出招啦！甲同学扳住乙同学的肩，乙同学掐住甲同学的腰，一踢，哎呀，甲同学真是眼疾手快，没踢着！忽然，“侦查员”大喊“老师来了！”甲乙两同学刷地蹿回座位，“吱--吱”大家又把桌位拉了回来，等王老师进门时，一片寂静，出了一两声“咯咯”的笑声，桌子整整齐齐，一切又安静了下来。两秒钟，桌子就归位，如同镜头切换一样快，为什么？因为见到了老师。

本文来自中华语文网学生博客，作者maotoumi