每次放学，是我最痛苦的时候。第一，回家要走20分钟的路，我的脚会酸痛。第二，还要忍受来接我的奶奶没完没了的唠叨：“哎哟，衣服又穿少了吧？跟你妈说过多少回了，就是不肯加一件毛线衣！”“你饿不饿呀？要不要吃个面包啥的？”……每到这个时候，我就会不耐烦地打断她，然后和同学结伴而行，把她晾在一边。

有一次，我实在受不了了，直接跟她说：“哎，你为什么不会骑车？你知不知道我每天走来走去有多辛苦？”我当时全然忘记了，她不管刮风下雪都要在天刚亮时起身，走一两里地赶到我家把我从热被窝里叫醒。话一出口，我就有一丝后悔，自己竟会说出这种话来！但我心中的那丝嫌弃不由自主地占了上风。

我原以为这件事过去了，可一个星期天，我看见了，我看见瘦小的她在阳光下艰难地骑着自行车，车头七扭八扭的，她紧张地满头大汗。我愣住了，没想到自己不经意的一句话她却当了真！我很想上前对她说声“对不起，奶奶”，可倔强的我怎么也挪不动半步。

今天是星期一，在上学路上，我有点不好意思地说：“那个，奶奶，其实走着去学校也不是一件不好的事，还可以锻炼身体。”她笑了，但又马上问：“今早儿挺冷的，你怎么又没穿毛衣？”“奶奶，我不冷，真的，不信您摸……”

我想，即使是最烦人的唠叨，也充满了爱，就像她每天默默地为我背书包一样，充满了浓浓的爱。

〔作者地址 山东临清市代湾乡联校陈官营中心小学五2班 指导老师 冯春喜〕

老师的话

习作中，对“我”的一系列描写非常精彩。面对奶奶的唠叨和不能骑自行车接“我”放学，“我”“不耐烦”“受不了”，向奶奶抱怨后却又“后悔”，当看到奶奶学骑自行车时是“愣住了”，“挪不动”脚步，之后面对奶奶觉得“不好意思”，这些都生动地描绘出了从讨厌奶奶到领悟奶奶的爱这一心理过程。 〔肖 琴〕

本文来自《语文报·五六年级》,作者刘畅