那天，我和妈妈上街时看到了一个非常漂亮的娃娃，我爱不释手，想让妈妈买下，但被拒绝了。回到家，我趁没人注意，胆战心惊地拿走了妈妈放在鞋柜上的零钱，溜回了卧室。

第二天，我买回了那个娃娃。晚饭后，爸爸问我：“小佳，你妈放在鞋柜上的钱是不是你拿的？”“我……我没拿啊。”我支支吾吾地说。爸爸有些怀疑，要检查，妈妈急忙拉开了爸爸：“孩子都说没拿啦！你也不想想，小佳什么时候撒过谎？可能是我买了东西，忘了。现在这记性是越来越差了！”妈妈见爸爸仍是将信将疑的，便用力把他按到沙发上，转过身对我说：“快去写作业吧！”

坐在写字台前，想着妈妈的话和举动，我的眼睛湿润了。手里的娃娃咧着嘴，分明是在嘲笑我的不诚实。那一夜我辗转反侧，难以入睡。突然一个声音鼓励我：“去吧，去向妈妈承认错误。那样，你还是个好孩子！”

第二天清早，我拿着娃娃低着头走到正在做早餐的妈妈身边，欲言又止。妈妈停下手里的活，静静地看着我。我鼓起勇气说：“妈，我错了！钱是我拿的，我买了这个娃娃。”妈妈一手接过娃娃，一手抚摩着我的头，说：“好孩子，妈妈知道了！你能勇于承认错误就很好，这个娃娃，就当是妈妈送给你的吧……”

〔作者地址 辽宁凤城市东方红小学拂晓文学社五6班 指导老师 李艳杰〕

老师这样说

小作者在平淡的叙述中，让我们看到了一位不一般的妈妈。妈妈对“我”的教育是多么富有智慧又充满了爱啊。给孩子留下了自尊，留出了自我反省和改正的空间。“爱不释手”“胆战心惊”“支支吾吾”“辗转反侧”，充分恰当地体现了“我”当时的心情。

〔王淑芝〕

本文来自《语文报·五六年级》1264期,作者田佳鑫