安然自得——思古念甪

颠簸，兴奋好奇没落。直至影消镜现，水边渔家之美。墙上，晃漾。船过，留纹……甪直似女子，俏年，俊容，见妩媚。流水，大眼睛，从容不迫。墨绿，过滤，像铺石板、铺家户，流我心。

亲近，似有木床，红，温馨熟悉，清溪，摇橹，山墙，绿意，风情，后院展露……

甪直，名胜古迹——万盛米行也。乍看无两样！圣陶笔端。名作以其为背景，录中学课本，名扬内外。米行，历史重现，古镇复出。

入古镇，穿行水陆之狭，船桥水乡皆有河。桥，弯弯，折折，高低有致，物景一体——古镇。侧坐，视行人，光蔓延，碰屋，风拂脸，略显温情。人来往，浮影显动悠哉游哉于平屋尖瓦之隙。

博物馆乃民居改造修建而成，两层院。文化墙，书店，古井，古门款款俱全。二迷楼，美外表，文迷魅，心灵之大餐！

立船头，斗笠婆婆挥竹起航，站稳，驶船，激流涌，时代进。房子水流退，无斑斓之砖，只现红棕色的木房，古韵气息甚浓。

转瞬，来至米行，尽处显摆农用工具：打米有之；筛米有之；耕地有之；磨豆制品有之……只寻常机具，似曾见过，其余乃从未认识，可谓见识颇丰。

踏桥，一家笼，有一老者，坐于檐堂，手工做糖，隔岸嗅，特产也，香甜觅斑驳，苍桑，丰姿，评弹声，甪直说苦……

甪巷拐，摇撸唱无涩，古镇现遇美视角，巷桥水街相依为命，晨阳，吟抹愁！半夜火，米行喧哗，静静倾听，耳畔回旋……坐船，歌声，不错，甪直特点，古镇人生活味道。习惯喧嚣，享受质朴。

习俗，上香脂，旧貌不改，典雅大气！

点睛之笔，化底蕴。民居，桥，之中。时间，弄河，绘影，捕捉感受画面。小桥，小巷，庭院，心事。品味，步收获，角落，古老、宁静，朴素。南端，拱桥，残破，荆棘，添凝风韵。此时，宁静，灵魂。水桥多，尽枕河，水穿绕，玉带。街河筑，粉墙黛瓦，人型，木门窗。筑高低错落，古色古香，遐想；依水而居，街河，临河，踏级，水路。夹一河，驳岸。别致、生动，趣味寻思，风物美，愉悦。河岸，左桥，右桥，上桥，下桥，三步两桥，桥为甪直。

桥风格各异，形式多样，大石桥，孔石桥，拱形桥，平顶桥，双桥、半步桥，千姿百态。交通，缀巷空，间起伏变化，景深，景观，特色。妇摇舟，唱渔歌，载客去，条接条。桥、船、房，阳光下、映衬下，融体，更美。

古镇，景美，风回味。傍晚景尤佳，西下，照遍古镇，隐约墙瓦。柳招，欣喜。小桥，色彩在散开，宁静……

精巧，甪直婉约，小船，悠荡，人家炊烟袅袅，烦恼飘走。小街，吴语底蕴，万盛米行；纪念馆；作文馆小楼，留恋往返。

苏州市吴中区宝带实验小学六6班南天章

本文来自中华语文网学生博客，作者南天章