江苏省南京市江宁实验小学五年级2班　李雪琛

最近几天来，我有些异常兴奋：走路时欢快地哼着小曲儿；时不时安慰一下因考试失误而沮丧的同学；遇到数学作业本收不齐的情况，也不再抱怨，而是“亲自出马”，细心地清点人数……一系列事实的描写，传神地写出作者的好心情。同学们看到我乐呵呵、笑眯眯的样子，都有些不解。其实，我快乐的根源来自于好友王黎婷的生日即将来临了。

事情还得从头说起。在我转到现在的学校以前，王黎婷是我最好的朋友，我们每天一起读书、玩耍，心心相印，如影随形。四年级下学期，我转到了实验小学，学校换了，空间的距离远了，但我在忙碌的学习之余却始终牵挂着好友，一想起我们快乐相处的时光，我的心情就特别愉悦，我深信，王黎婷也这样珍视我们之间的这份友情。

随着王黎婷生日的临近，我的内心有点忐忑：整个生日聚会会不会因为我的存在而变得气氛微妙和沉闷？毕竟，我已经离开了百家湖小学，算是个“局外人”了吧。而且，生日聚会的邀约为何还迟迟未到？这时，老同学夏雨轩的电话更加重了我的不安与疑惑。夏雨轩在电话那头结结巴巴地说：“李……李雪琛你知道吗，王黎婷请我去她家参加……加生日派对哦！”“噢。”我只依稀记得自己在恍惚中说了一句，“那好，祝你们友谊地久天长。请问还有多少人也去呢？”“呃，差不多十个吧。”“我知道了，谢谢。”我强作欢颜地说完最后一句话，嘴角的笑容就凝固了，脑子里一片混沌，疑问就像水里的气泡一般，咕嘟咕嘟往上冒，使我心情烦躁：生动地再现了小作者当时难过、疑惑、尴尬的心理状态。她既然请了十个人，怎么没请我？难道时间真的能冲淡友情？

有人说过，如果一段友情值得你珍惜，那你就主动把握，不要放手。权衡再三，我决定打电话给王黎婷，告诉她我要参加她的生日聚会。电话的那一端传来她充满喜悦又略带腼腆的声音：“是吗？那太好了，我正要请你来呢！怎么可能把你漏掉了呢！”一股暖流从我心中淌过。

王黎婷家的大门“吱呀”一声开了，打开的不仅仅是一扇门，更是心房。老同学陈雨霁像小燕子一样飞到我面前，王黎婷是兴奋得小脸通红，在阳台上朝我开心大叫，欢呼雀跃……我从那些亲切而熟悉的面孔上读出了抑制不住的、太多的思念！语言生动传神，感情喷薄而出，精彩！

我的眼眶湿润了。啊，美好的、永远的友情……

获奖理由：

行文流畅　文采斐然

亮点借鉴：

小作者真是记事的高手！把一件事情写得一波三折，通过对各种细节和心理活动的描写，生动地再现了小作者由喜到忧再到云开月明的心理状态，段落衔接清晰明快，“吱呀”一声打开的大门，更让人豁然开朗，友情，就该这样敞开心扉！