童年的记忆,友谊的悲喜,将成为我能骄傲的唯一见证,见证我那不可忽视的童年生活。巧用题记,抛砖引玉,贯通文脉。
——题记
A:友谊
我曾经孤独过一阵,生日逼近,却没有一个人向我道一声“生日快乐”。回家前,我买了一个玩偶,骗妈妈说是同学送的,便一个人躲在屋里,抱着头,低声抽泣起来。
第二天,到了教室,我瞟了一眼,狗狗和甜甜不在。我一想,两个白眼狼,抛下我一个人,切!“切”生动传神,恰如其分地表达出失望的心情。我书包一甩,趴在桌上忍住不哭。我往抽屉里一看,是一张花般的贺卡,娇嫩的花瓣上有几滴晶莹的露水,打开贺卡:“希望你像早晨的花儿一样,笑容灿烂。”我顿时转过头,看见门口对我笑的两个傻瓜……
B:友谊之花
下课时,我问了问晓月:“你喜欢什么?”她咬笔想了想:“烟花。”我拍拍胸口说:“哪天我飞上天摘给你,我可是无所不能!”她咯咯笑了,反问我:“那你呢?”我低下头:“仙人掌花,没有阳光也能生存。”她对我绽放出花儿般的笑容:“那我是阳光,让你活得更好!”我愣了,一股暖流猛地潜入心里,泪水在眼眶打转,揉了揉眼睛,发自内心地笑了。
“两个笨蛋,再不来,就不等喽!”远处狗儿、甜甜向我们呼唤、招手。
人物的动作、神态、语言描写细腻,读来饶有趣味。
我笑着,扑向她们。
她们便敞开了胸膛。
这一切正如我本身一样平凡,平凡的女孩们平凡地种下一朵友谊之花,永远小心地呵护着。对友情的珍惜之情自然溢出,简洁明快。
友谊的花儿,在这美好的季节里,灿烂开放!
贵州省贵阳市省府路小学六年级3班 王子玥
获奖理由:
选材新颖 视角独特
亮点借鉴:
小作者构思独特,用了两个板块构成文章的主要内容,每个内容都反映了友谊的美好,尤其是B板块中的一段关于花的对话,不但充分表现出朋友之情,更暗合主题——一朵花,文笔老练,思维灵动细腻,感情看似平淡实则波涛汹涌。
本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版,点击购买