“嘿嘿”，每当我看到我家的小猫时，我总会捂住嘴，偷偷地笑。简洁的开头，引发读者不尽的思考。

四年级的一天，我在家里闲着没事干，便和蹲在墙角的小猫一起玩耍。玩着玩着，我脑海里呈现出一个大胆的想法：现在的少男少女流行染各种颜色头发，既然人可以把头发染各种颜色，猫也可以……想着想着，我便自言自语：“猫，你可要乖呀！等我把你身上的白绒毛染上漂亮颜色，你也就是这个世界上最最最美的猫啦！”这传神的心理活动和自言自语的话语写出了小作者那神奇的创造力，让我们真有些忍俊不禁了。我越想越高兴，为我的大胆设想暗暗自喜。我从抽屉里找出水彩，拿出大刷子，便向猫走去。

小猫看见我走过来，抬起头，歪着脑袋看看我。我抱起小猫，把它放在椅子上。可它“喵”的一声跳下去，又趴到墙脚歪着脑袋看我。这可怎么办？待会儿它一动，我的杰作不就完全被破坏了吗？我又抱起小猫，用绳子把它绑在椅子上。这下小猫可不干了，它拼命扭动着身子，气愤地用爪子抓我准备伸过来的大刷子，并发出“悲惨”的叫声！我可不理它的“疯狂”表现，故作严肃地说：“苦尽甘来这个道理也不懂！等你成了‘美猫’，谢我还来不及呢！”“我”的行为虽然有些残忍，但话语间传递的却是对小猫的关心和爱护。

好了，该染色了。对了，我先把猫耳朵染成嫩绿色，看起来比较顺眼。嫩绿色不错，大方，文静，不呆板。我又把猫头中间一簇毛染成了黑色。心里琢磨：这样有个性，跟得上猫的“时尚潮流”。咦，我看见猫把尾巴翘得老高，也许也要染上色吧。我就刷一下把尾巴染成了粉红色，是淑女型哦。哎呀！猫的身子上还没有染色呢。染成什么颜色呢？我在猫身上随便乱点，来了个天女散花，这下可天衣无缝了！这段话充满情趣，人物心理写得细腻传神，富有创造力，言辞间溢满了“我”的天真与活泼。

等我完成了我的“杰作”之后，解开小猫身上的绳子。小猫像刚刚重获自由的囚犯，一下子蹿下了地，不时地用嘴舔着身上的毛，还不时地在地上滚来滚去。坏了！“小花猫”立即变成了“小脏猫”！你瞧，我的杰作被破坏了……小作者细心观察，把小猫“解放”后的举动写得很具体，完全在情理之中，让文章趣味盎然。

江苏省海门市海门实验小学六年级8班　顾加敏

获奖理由：

行文流畅　选材新鲜

亮点借鉴：

真是一篇让人捧腹的习作，可怜的小猫，谁让你摊上了我们的小作者这么一个“想象力过剩”的淘气小主人呢？这是一篇真情实感的习作，它能感染每一个读者，让我们想起童年那些快乐的事情，快乐的时光。

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版，点击购买