给予是幸福

爱如阳光,给人以温暖;爱如泉水,滋润人的心田。语言生动形象,读来如春风拂面。小小的我一直享受着别人给予的关爱,觉得很幸福。可我从未想到把爱给予别人也是幸福。直到经历了一件事我才改变了看法。

那是两年前开学之际,妈妈买了两个崭新的书包和一大堆图书和文具。在我的不解和惊讶中,妈妈告诉我,她想参加“1+1”希望工程活动,我们全家要一起捐助一个叫王小峰的小朋友。听罢,我也随手从书架上抽了几本看腻了的故事书合在包裹里寄了出去。

几个星期过去了,我几乎淡忘了这件事。忽有一天,我在信箱里居然看到一封来自四川的信,我好奇地拆开一看,信中写道:“给我寄图书和文具的大哥哥一家,你们好!我是一个从小失去双亲的孤儿,一直与体弱多病的爷爷奶奶相依为命。现在,我已经上学了,就连我从来都不奢望的课外书,也有了。我把你们送给我的书看了一遍又一遍,书中精彩的内容使我开阔了眼界,增添了面对困难的勇气,充满了对未来的渴望。我一定会珍惜所得的一切,努力学习,用行动来报答你们。内容真实而又充实,令人信服。

天哪!我不敢相信眼前看到的一切,同样是小孩,我从小得到的爱就像空气,布满了四周,司空见惯得让我近乎麻木,近乎感觉不到它的存在。而在我眼中毫无分量的几本旧书,对王小峰来说,却是如此的珍贵,满怀的感恩。心理活动描写细腻丰润,吸引读者的眼球。我读着这沉甸甸的来信,就像王小峰读着那故事书,一遍又一遍……往后每当新学期临近之时,我们都为他精心挑选学习用品,我仿佛看到他收到这些东西时脸上洋溢着笑容,我觉得这是一件多么幸福的事啊!

2008年5月12日,四川发生了大地震,在我们的焦虑和不安中,终于盼到了王小峰的来信。事情发展合乎情理。当我得知他也把那些故事书分给地震中受灾的弟弟妹妹,让他们忘记了恐惧和悲伤时,我格外的开心。

啊!幸福不仅仅是一种获得,幸福更是一种给予。我体验到了,我心如潮,涌动着幸福!篇末点题,给人启迪。

福建省福州市仓山区福建师大附小六年级5班 李烁杰

获奖理由:

行文流畅 有真情实感

亮点借鉴:

文章行文流畅,结构严谨,内容充实,因为是亲身经历,所以写起来自然、生动,没有刻意的痕迹,事情发展也合乎情理。通过这件事小作者意识到了自己正生活在幸福中,同时也认识到“幸福不仅仅是一种获得,幸福更是一种给予”。认识深刻,思想感情也得到了升华。

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版,点击购买

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