学校旁的路，我曾无数次经过。这来来回回五年间，这条我熟悉的路发生了不少变化。

一年级时，那条小路令人烦恼、厌恶。一走过去，便看到那些沿街卖烧烤的、臭豆腐的。整条街都笼罩在弥漫的烟雾中。抬头望去：天空变得混浊，不再那么蔚蓝。加上那呛人的烟味，不禁使心中燃起对那些小贩的痛恨。再往前走，那狭窄的校门前堵满了家长和学生，进出不方便极了。有人提议把旁边几栋没用、被废弃的民宅给拆了，却迟迟没人理这事。

二年级时，市政府开始修路，就这样为期三个月的市政修路征途迈开第一步。

过了长长一个暑假，小作者没有继续写“三年级时”，而用这句话代替，使文章有了跳跃和节奏，否则可就成了流水账了。这条小路终于变成了一条宽敞的路：人行道、车行道……一应俱全。车道能让两到三辆车并行。民宅也拆了，校门也改宽了；小摊也少了，这改变真令人高兴呀！

转眼间，到了四年级期末。这时，伴我走过四年的小路已经变得更整洁了。小摊已经一个不剩，取而代之的是一家家整洁的小卖部；路旁也种上了小树，学校建起了新教学楼……

一个暑假过后，我已经是一个五年级的学生了。那个我再熟悉不过的地方——学校旁的小路。哦，不是，是大马路。这里车水马龙，人来人往，繁华极了。路旁还绽放着朵朵美丽的紫荆，为这条路增添了一道亮丽的风景线。从拥挤嘈杂的小路到优美的风景线，前后对比强烈，在为越变越好的环境赞叹的同时，更为小作者的匠心叫好。我们也搬进了新教学楼。那整洁的马路配上漂亮的教学楼，形成了一道和谐的景观。

看着这条伴我走过五年的小路，我替它，替自己谢谢我们人民群众的福州市政府。

福建省福州市钱塘小学五年级１０班　施雨婷

获奖理由：

选材新鲜　视角独特

亮点借鉴：

这篇文章以小见大，虽然写的是一条小路的变迁，其实更折射出整个社会环境的变迁，是人们生活越来越好的见证。文章更像精美的小品，从一年级到五年级，小作者没有记录成流水账，详略得当，用“过暑假”来表述时间可见小作者动了脑筋，文章也因此增色不少。

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版，点击购买