风伴着我从一个６岁的小孩子走进这个校园，在这个美丽的大家庭里我度过了无比温暖的五年。现在我要离开了，我舍不得老师，舍不得小伙伴，但是，我最舍不得那株陪我走过五年小学生活的地瓜花。语言质朴恳切，为全文定下了既伤感又温存的基调。

五年的小学生活让我和地瓜花建立了深厚的友谊，当我开心的时候，我愿意和她分享欢乐。当我满腹苦水的时候，她便成了我唯一的倾诉对象。这时的她，好像妈妈不但不会怪我，还会轻轻地用无声的话语来安慰我。

春天，她开出大朵大朵的黄花，在风中摇曳，笔挺的干，足有大拇指那样粗。不论大雨当头，还是大风呼啸，蹲在巨大的“绿伞”之下，她便为你遮风挡雨。到了夏天，烈日当空，她顶着烈日，绿得更浓更密，花格外黄，蹲在地瓜花下，不经意地朝天一望，地瓜花便立即向你投来一片阴凉。

随着时光的流逝，地瓜花在我心中投下越来越温暖的影子，她的低吟浅唱，她的淡淡花黄，都成为我记忆中永远的影像。语言优美流畅，充满诗意，有韵味。

五月又要到了！地瓜花，今年你依然会绽放，我依然会去汲取你的芬芳，只是我们在一起的时间愈来愈少了！唉！美丽的校园，美丽的家，美丽的地瓜花，不知何时能再与你们相见……

黑龙江省哈尔滨市铁岭小学五年级２班　马春跃

获奖理由：

选材新鲜　有真情实感

亮点借鉴：

状物的文章离不开抒情。快要小学毕业了，自然有很多的不舍，这篇习作正是借对地瓜花的依依不舍，表达了对老师、同学和学校的不舍，言辞恳切，充满真情实感，“随着时光的流逝”一段写得非常美。

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版，点击购买