寻找狗托帮

当我睁开眼睛，发现自己在一片森林里，周围的树，郁郁葱葱。正当我站起来准备去欣赏一下这如画的美景时，却发现，我变成了一条流浪狗。

"我"是一只棕色的泰迪狗，眼睛黑得发亮，我给这新的自己取名为"淼儿"。

不知过了多久，我累了，想喝水，想吃饭。我毫无目的地走着，不知走了多远，发现远处有一群动物正在风一般地跑着，我看呆了，心想："到底是怎么了？"

那个"部队"靠近我了，在离我大概五米的距离吧，狗群中发出了一个声音，那声音显得很疲惫，并气喘吁吁的，因为……"那边……那个，快……快走，打……打狗人来……来寻视了！"我心想："那跟我有啥关系？"我站着不动，那声音又说："笨狗，快啊！"这时我才想起我是一只狗，跟着队伍飞奔起来。

跑了好久，我已筋疲力尽，我旁边的一只狗大声说："停！已经把那人甩掉了！"整个部队立刻停了下来。

大家吃了些东西，歇了一会儿后，一只狗跑来问我："你好！我是这团队的首领，这里是流浪狗的住处，我们要一起寻找'狗托帮'，你要加入吗？"我想也没想，点点头答应了。

我认识了大家：阿美、杰克、希儿、明明、瑞瑞……它们都很友善。

一天，狗群首领突然对我说："狗托帮在哪，已经知道了，不过要经过猎人的房子，你加油吧！"我又点点头。

行动开始了，脚步轻轻地过去，眼看就要成功，可猎人出门，我们疯了一般地奔逃，第二次，失败；三次，还是失败。

第四次，我们成功了，但失去了一个朋友——瑞瑞。它人生中最后一句话是："主人，我爱你！"我被深深地感动，泪水无声流淌……

当狗托帮大门为我们敞开，我醒了，原来是一场梦。想起原来主人抛弃小狗的画面，我想说：你，有亲人，有朋友，有学业和娱乐，而它，只有你。

作者：

朱梓萌，太原市太师二附小四年级五班学生。

从小妈妈就告诉我，一定要和书成为好朋友。从那以后我就开始在书的海洋里遨游，汲取了知识，得到了快乐。慢慢地，我那些“好朋友”中的养料悄悄地跑到了我的作文当中。每当我拿起笔来，“披头”的语言、“卡尔松”的动作、“夏洛”和“威尔伯”之间真挚的友谊就会呈现在我的脑海当中，它们使我的文章更加多姿多彩。未来的日子里，我会结交更多的“朋友”，同学们，让我们一起和书成为好朋友吧！

点评：

之所以喜欢这篇文章是因为从中读到了一份纯纯的童真、童趣！

小作者一定是一个爱幻想的孩子，文章以一个梦境展开，构思很巧妙。文中的"淼儿"不知道为什么要"逃"，不明白干嘛要去寻找"狗托邦"，多像是一个可爱、稚嫩的懵懂小童呀！对生活永远有太多的不理解，太多的搞不清。

小作者一定是一个很阳光的孩子，题目"寻找狗托邦"就透漏着她积极向上的"阳光心态"，我想"狗托帮"应由"乌托邦"衍生而来，解释为尽善尽美的理想世界。这里已将狗渴望与人类和谐相处，与自己的同类幸福生活的意愿，悄然融入题目之中。文章没有按常规为流浪狗安排悲惨的生活，而是一次次奔逃、一次次历险，哪怕是付出生命的代价它们都在努力地追寻着属于自己的幸福。梦醒之时，大门打开，多么美好的结局，看得出小作者真诚地希望生活中的小动物命运也能如梦境中一般幸运、幸福。

小作者一定是一个很善良的孩子。"瑞瑞"临终前的"主人，我爱你！"真是催人泪下，用最简单的语言表达了最真挚的情感。结尾也含义深刻--"而它，只有你。"似对人类的劝说、责怪、警醒、忠告……引发了我们对人和动物关系的深深思索。

狗狗们在寻找"狗托邦"的行程中一路涉险，"淼儿"历经了哪些磨难？它又是怎样闯过难关的？我们好想知道啊！太原市实验小学副校长杨雨