有一天，小猴没做完作业，就去草地上看书。

看着看着，有一位马大叔走了过来。他对小猴说：“你躺着看书，对眼睛和脊椎不好。”小猴调整了看书姿势，坐了起来。马先生又对小猴说：“你也不能翘二郎腿，如果你翘二郎腿的话，以后走路会走不稳的。”小猴把二郎腿放下了。马大叔又说：“你应该去做作业了。”小猴只好去做作业了。

做着做着，牛先生走过来对小猴说：“你坐姿不端正，会近视眼的。”小猴马上调整了过来，说：“谢谢牛先生！”他又开开心心地做作业了。

做完作业，又在草地上开开心心地看起书了。

马大叔教会小猴子坐着看书，不能翘二郎腿；牛先生教会小猴子调整坐姿，真是一个虚心好学的小猴子呢！

你灵活运用“反复”法宝，还不忘增加“马大叔”“牛先生”等角色，充实故事内容，很厉害！（施民贵）