只要来到市场上逛一逛，买一些东西，就可以为贫困的灾区的小朋友献出一份爱心！怎么样，好玩吧？这就是我们的学校要举行的义卖活动啦！据校长说，这次义卖活动所得的款项将全部捐给地震灾区小伙伴们订阅“精神粮食”——书籍。

举行活动的这天下午，我高高兴兴地来到了学校，马上就冲去我们班级的摊位。对了，我们班级的摊位名称叫做“雨滴爱心屋”。来到摊位前，我就看见几幅标语贴在后边的墙上“价廉物美，先到先得！”“雨滴传爱心，牵手灾区娃！”看着这一幅幅令人心动的标语，还有一件件精美的物品，我都恨不得马上就掏钱买呢！可是没多久就上课了，我只好恋恋不舍地回到了教室。可是我们被告知是第二场，所以要等到第二节课才能下去，一帮人唉声叹气。

好不容易挨到了第二节课，听到广播通知后，我们全体欢呼着冲下了楼。我们首先来到了五年级的义卖区。在看过了许多班级以后，我把目标定在了五2班，因为那里有许多可爱的小玩意。我首先看中了一只可爱的小猪，询问价格时对方居然狮子大开口，来了个“五元”的高价。一听这价格我就知道不合理，这么个小小的猪猪就要五元，也太欺负人了吧！虽然我也知道应该跟对方“砍价”，但是对方伶牙俐齿，也是个还价高手，丝毫不肯放松，极力夸赞它如何如何地可爱。我差一点儿就被说得心动了。就在我明显处于下风时，另一个买主来了。她也一眼就看上了猪猪，当听到“五元”的高价时，她也觉得太高了，所以也跟档主讨价还价起来。档主还是使出那一招，使劲儿夸赞他的商品。但是这回他可碰上了厉害的主儿了，那位三言两语就把他驳得没话说了。我仔细听了他们的对话，发现买主成功的一项主要原因是她知道对方肯定会说商品的好处，于是她便以牙还牙，挑拣商品不好的缺点，这样对方也只能乖乖地降价了。哈哈，这下我可找到了砍价的“真经”了！

我光顾的第二个摊位是三年级五班的摊位。我来到摊位前看了看，发现了一把漂亮的淡紫色直尺。我问了问卖主，答复是“四块五毛钱”。我嫌贵，就和她讨价还价。卖主看上去好像嘴很硬，其实有些儿底气不足。见她这样，我马上使出了“杀手锏”：“你看这把尺子，质量都不怎么好，还卖四块五。五毛钱差不多啦！”说着我还用手坂了扳尺子。这也是我学到的一种方法，要先把对方的价格压低，不行再慢慢升也不迟。对方果然是个“纸老虎”，被我这番高谈阔论镇住了：“好好好，那……那就五毛钱给你啦！”我还没有料到成功来得如此快呢！耶！太好了，我成功了！付了钱，揣着刚买的尺子，我高兴地去下一家摊位了……

虽然我有了第一次的教训，又在后面的多次交易中学到了不少砍价的绝招，但是也有“真功夫”的卖主。这不，我就碰到了一个。我看上了四年级一个班级摊位上的指甲钳，便走过去问价格，答复是两元。但是我觉得价格还是再低点儿好，所以又和卖主开始唇枪舌战……可是这位好像也有点来头，我使出了多种讨价法都未能吓倒他，倒是自己还差点给迷惑了。我跟她软泡硬磨了好久，这才勉强降下了壹元……

时间总是在不知不觉中悄悄溜走，不知不觉已经到了该收场的时候了。我们依依不舍地离开了卖场。我觉得这种活动很有意义，既为灾区小伙伴送上了爱心，又锻炼了我们的综合实践能力，可谓一举两得。在这次活动中，我不仅为灾区小伙伴献出了一份爱心，而且还懂得了怎样讨价还价，下次跟妈妈去市场我就能大显身手喽～～

本文来自中华语文网学生博客，作者GUOCHUHUA