谨以此文献给我亲爱的老师们，并祝他们永远快乐！

喜欢什么样的老师？

一定是幽默的吧！

很庆幸很庆幸，我的老师们很幽默很幽默，我们这些做学生的也就只有很开心很开心了。

片刻的幽默

这位是伴我们六年的语文王老师。

我特别喜欢她给我们带来的片刻的幽默，发试卷时，发现哪位同学没写名字，就会说：“这个作业本是哪个无名大侠的？”引得我们会心一笑。

我还喜欢王老师的幽默的作业点评：你的字能像你的人一样“苗条”，看起来会更漂亮的；文章越写越少，你在为“读后感”做“减肥”啊？

考试卷上，我的答案很出色，王老师就会画一张可爱的笑脸表扬我；但是有些我不该错的题旁会出现一个泪水涟涟的小脸儿，此时，我定会羞得小脸儿通红。

还有一次课堂作业讲评时，王老师读了一个同学写的双重否定句：晚上，我不得不去吃一根冰棍。然后她煞有介事地问这位同学：“你不爱吃冰棍，究竟是你妈妈逼你吃呢还是你爸爸硬把冰棍往你嘴里塞呢？”我们望着这位同学都笑开了。不过这也只是片刻的幽默，用王老师的话说，是休息片刻，马上回来，我觉得这幽默实在高明。

嘻哈式的幽默

班主任李老师，很特别，她教我们科学，原来她是教语文的，无奈眼睛近视高达1000度，只得在三年前忍痛割爱，舍下文学爱好，成为了一名研究地球自转公转杠杆哪是支点哪是阻力点的“资深”科学博士。

因为她是班长应乔松的妈妈，所以我们一直都认识她，记得有一次，应乔松病了，她趁课间休息时来送中药，班长耍起了性子，轻啜一口，便皱起了眉头，闭上了嘴巴再也不肯张开，边上的同学很快递上一颗糖，她边剥糖边扬扬胸前的值周牌：“好呀，是谁哦，胆大包天还敢带糖来？今天我值周还真找不着分数可以扣……”“啊？……”我们一起大叫，应乔松也紧张地张大了嘴巴，“嘴张得那么大，还是先吃糖吧！今天看在儿子的份上，就放过你们班了！”“噢……”我们快乐地大叫。

五年级，李老师意外的成了我们的班主任，我们个个合不拢嘴，不是惊讶，而是高兴，有这样一个可以嘻嘻哈哈谈笑风生的老师，真的很难得呢！

上李老师的课特别轻松的，有一次，课讲到一半，忽然，李老师大叫：“牛腿伸进去，快点快点！”我们愣在那儿，李老师笑着补充：“啊，对不起啦，我是说应乔松，他那条肥腿很像牛腿的，伸到课桌外，极不雅观的所以嘛……”没等李老师说完，我们都笑翻了，留下应乔松瞪着他亲爱的敬爱的至爱的幽默老妈……

不动声色的幽默

数学徐老师，今年五十多岁了，典型的经验超丰富且资格很老的老师，我很惊奇地发现，她每天不动声色的，其实幽默的很！

分数这单元，老师讲课时有意无意地插了一句：“很多同学作业速度飞快，数字写得乱七八糟不说，分数的划线画得很高的，这样不好的，就像你的皮带系到脖子上，多少难看啊！”愣了愣，我们哄堂大笑，然后她边敲桌子边让我们安静，哎呀，还真看不出徐老师还有这一手。

还有一次，一同学在黑板上做一道分数乘法，由于还未学会，竟将分子与分子，分母与分母约分，徐老师不急不燥地说：“哇，这好像不对，分子要和分母约分，就像两兄弟，好好的干嘛相互残杀呢！”解题的同学想了想随即恍然大悟，挠了挠头，改正了错误。我们也开开心心地掌握了这个知识要点。瞧，这种不动声色的幽默，厉害吧！

惬意轻松的幽默

等了好久，“重量级”的幽默老师，神采飞扬的MISS郑终于出场了，她是我们的副校长，又是我们的英语老师。

大课间我们闹得正疯时，MISS郑走进教室，表情有些严肃，我们都静下来，望着她，“咦？我来改会儿作业，怎么了？你们这样看着我，是不是我今天特别漂亮呀？”伴着MISS郑开心的笑声，我们又活跃起来。一会儿MISS郑改完作业，走出教室，突然又回来，从桌上拿起了一个手机盖板，装在手机的背面，笑着解释：“哈，我手机的屁股掉了，幸好可以装上，你们以后活动时要小心些，免得屁股掉了，再高明的医生也装不上了。”哈-哈-哈，我们捧腹大笑，望着MISS郑活泼的身影，我想，这么幽默的老师，又有啊个学生不喜欢呢？

没想到，有一回，MISS郑的幽默，还替我解开了困扰呢。

上英语课，我们学习了“汤圆”一词的读音，不少同学在下边开始偷笑，我当然知道他们在笑什么了，因为“汤圆”与我的名字“方圆”有些谐音，因此他们以此取乐呢。我曾困惑过，也伤心过。却一直没有解决这个烦恼。MISS郑似乎有所察觉，她笑着问：“咱们班有谁叫'汤圆'啊？”“方圆呗！”我听到后面传来一阵窃笑，我低低地埋下了头，不料MISS郑对全班同学说：“我真要祝贺方圆呢！在我国汤圆有一种传统的象征意义，那就是圆满顺利，人有个这样的绰号，我们羡慕也来不及呢，对不对呀？！”大家又笑了，我也毫无顾忌地笑开了。

感谢这些充满智慧的幽默老师，我们的学习生活中，如果少了你们，我们这帮坏坏的、调皮的小东西又会少了多少快乐啊！

本文来自中华语文网学生博客，作者方方圆圆