良好教育出英才

六一刘瑛琪

一个孩子是否优秀，与父母的教育有一定的关系。只有一个懂得教育孩子的人，会教育孩子的人，才能培养教育出优秀的孩子。

在教育孩子乐于助人方面，我颇有心得。在日常生活中，常常让孩子主动去帮助别人，让孩子能够看到别人的需要，变得热心。如果发现孩子有不乐于帮助他人的倾向，要立刻纠正，鼓励她去帮助别人。当孩子做出乐于助人的行为时，要及时与她分享那份快乐，及时给予赞扬。在二年级时，孩子带了许多草纸参加考试，她就曾经很热心地把草纸借给了别人。回到家后，她明显为助人的那份快乐而显得兴奋，这时，我趁热打铁，对孩子乐于助人的行为给予了表扬，并鼓励她坚持下去，从而在她心里确立了助人快乐、乐于助人的道德标准。

有许多家长十分头疼孩子的勤俭问题。小时候正反两面用的演算纸，现在的孩子写了寥寥几个字便翻了过去，让人看着心疼！尤其，许多孩子不知道赚钱的辛苦，花钱像流水。之所以造成这样的结果，是因为孩子们不懂得赚钱的辛苦与不易。所以，我常常在话里话外让孩子了解钱不是凭空而来，而是一分分赚来的。而且，我常常让孩子帮助家里做一些力所能及的家务活，然后根据完成程度，适当地给她一些钱。不要让她过于看重金钱，但是一定要让她知道：父母的钱来之不易。这样，她就不会过于铺张浪费，而对于钱，她也就能有了一个正确的认识。

对于孩子，不单单要只看重学习。有时候，一个孩子良好的品德正是她走入社会的基础。在这方面有许多真实的事例可以借鉴。有些孩子学习特别好，但是因为思想品德不过关，还是难以在社会上立足，难以与他人和谐、融洽的相处。所以，我十分注重对孩子思想品德的教育，时常告诫她为人要善良，不要过分计较个人得失，要真诚对待他人……在这方面，最好的教育方法就是言传身教，以自身言行教育孩子，使孩子在潜移默化的影响中树立良好的品德意识。譬如，有一次，我在外面捡到了一个包，立刻觉得这是教育孩子的好机会。于是我带着孩子，把这个包交给了警察。事后，我和孩子讲，这不是自己的东西，决不可以自己昧下。要想别人之所想，急别人之所急。多为失主想想，更要想想自己面对这样的事应该怎么做。父母的言传身教，身体力行，可以在潜移默化中帮助孩子逐渐形成了正确的思维模式和价值取向，从而让孩子慢慢培养出良好的道德品质。曾经，学校发卷的时候，有一张撕开了的卷子，一直没有人要。传到孩子这里，她立刻不假思索地收下了。因此，老师表扬了她，而回到家，我也赞扬了她。这足以证明，我在孩子品德教育方面取得明显的成效。

细节决定成败。教育孩子是一项系统工程，孩子的学习、思想品德、良好的思维习惯和生活习惯等等，这一切，都离不开父母的教育和培养。我教育孩子的心得，总结起来就是：从一点一滴关注孩子的各个方面，不放过任何一个细节问题，坚持以理服人，以情感人，循循善诱。十几年来，我为培养教育我的孩子倾注了很多的心血，做到了一个家长的职责，而我的孩子也没有辜负我对她的期望。她不仅学习成绩优秀，而且品质优良，年年被评为校阳光少年，还荣获了市行为规范标兵等多项荣誉。可以说，孩子就是我的骄傲。因为，从她的不断成长进步的过程中，我看到了我所坚持的教育方式和方法的成功所在。

本文来自中华语文网学生博客，作者梦柔影飘