很近很近地，眼前只有笔在动，横竖撇捺，一遍又一遍。一笔一划地，填满了我的分分秒秒。于是，我木讷了，为作业，似乎有凉白开在心底蔓延，漾起淡淡忧伤。

又想起老师的话:“人，就像弦，倘若松垮疲软，就没有悦耳动听的声音，反之，拉得太紧，必遭断。”我对这句话印象很深，无疑，我的生活散漫得很，父母几乎不管我的学习。可是六年级来，我受到了前所未有的紧迫，周末的日子流逝匆匆，于是便像葛朗台那样精算起时间，为的是临睡前早点打发掉这一堆作业。别人问起作业的事儿，我总是轻描淡写地一句，但要是老师，我便小心翼翼地闭起嘴。我是个好学生，我不想让老师对我有坏的看法，哪怕是一点点。

我承认，有时候的我少不了伪装。在老师面前，我中规中矩地，也很腼腆。其实，我骨子里野着呢，我到现在都还在幻想，我要是个男孩该多好啊。我不太喜欢文文静静的女孩儿，我喜欢静静地看着班里的野小子自由快乐的样子。为此，我很羡慕我的同桌。成绩倒数第一的他每天可以大笑，闹闹腾腾的。我知道我没有他那样坦然面对阴晦的分数和显眼的红叉叉。如果这用“坏学生”来诠释，我觉得不公平，我只知道同桌太单纯了，单纯得跟不上年龄的脚步。

所以，我向往快乐，也时常快乐得近乎疯疯癫癫了。我不知道同学眼中的我是怎样的，直到有人在放学路上对我说：“你表面上是快快乐乐的，其实心里是那种伤伤心心的。”伤伤心心？是多愁善感吗？我一下子愣住了，没有回答。也许，大家都慢慢长大了。

在逃去如飞的日子里，我无数次站在末梢。我总爱鼓捣旧箱子，依稀记得自己小时候我的样子：细细的羊角辫，红扑扑的脸，稚嫩的声音会永远停在记忆的花丛里。自然而然地，我爱上了写日记。每天，卸下伪装，让笔尖亲吻着纸面。落笔的一瞬间，好像有石子投掷在心间，激起层层涟漪。去嗅嗅，似乎还能闻到自己的呼吸。我写的字习惯草草的，凌乱的文字在记忆的沙滩上漫步，我爱上了这样的畅通无阻，我爱上了这样的直抒心胸。

日记本承载着我厚厚的欢乐与烦恼，填满了那一行行、一页页。日记本换了一本又一本，它们到后来都没有带锁。我不希望它们锁住了我自己。我愿意把它们敞开，留下阳光的足迹，也留下阳光的泪痕。我时时刻刻都在想，我做任何事都能像写日记那样的轻松自在，快乐舒畅那有多好啊。

一支笔，一本日记本，零碎的记忆在阳光下闪烁，凌乱在继续，快乐也在继续……

本文来自中华语文网学生博客，作者蒲公英的梦