不知不觉中，我们迎来了六年级上学期半期考。经历了数次半期考的我，信心满满地走进考场。

教室里，六年级和五年级的同学，同桌而坐，备战期中测试，个个神情肃穆，井然有序地取出考试文具，等待老师揭晓试卷，空气中透着一股期盼和紧张的气氛。

很快地，老师下发考卷。我不待上课铃响，便开始奋笔疾书。拿到考卷的第一眼，我看的是卷末命题作文《心事》，心中暗叫不好：这类题目可怎么写？我只好先构思，脑海中飞快地过滤合适的写作素材，手上还在答语基的题目。要知道，在我小时候，大人一边聊天，我一边做作业，渐渐练就了“心分二用”而答题依然准确的小本领，现在派上用场了。

不一会儿，答到语基部分的“阅读理解”，我遇到了一只“拦路虎”——要求理解短文中：顾客对老板说的话意。我略一沉吟，豁然开朗，原来顾客是话中有话，讽刺店老板的吝啬，我飞快地写下了它的意思……

语基部分解答结束，我想着刚刚构思好的作文框架，一气呵成，笔如行云流水一般，将文句源源不断地输送出来，我仿佛回到作文《心事》的那个夜晚，对着天花板入神地想心事……

写完作文，剩余时间又仔细检查了三遍，正好交卷时间到了。

下午考数学很顺利，考英语来了一段小插曲：我们班的广播是坏的，导致听力题要等学校派监考老师来人工测试，总算是有惊无险。

语数英半期考测试结束了。

晚上，我做了一个梦，梦见自己三张考卷都得100分，可是渐渐的，我的考卷上的字迹又消失了，时光在倒流，我又坐在考室里，等着监考老师宣布“考试开始”……